Tampilkan postingan dengan label SBMPTN. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SBMPTN. Tampilkan semua postingan

Senin, 18 Januari 2016

STRATEGI MENAKLUKAN TPA ( Part 1 )


Kontroversi terus belanjut hingga saat ini, mengenai apakah kemampuan akademik seseorang dapat ditingkatkan atau tidak?. Ada sekolompok orang yang mengatakan bahwa kemampuan akdemik seseorang tidak dapat ditingkatkan, diasah dan dilatih. Namun, ada juga yang berkata demikian. Di sini anda tidak perlu khawatir tentang hal ini. Karena banyak juga teman saya yang keterima di PTN saat ini, asalnya tidak memiliki kemampun akdemik yang terbilang bagus. 
Di 4 jenis kemampuan inilah, saya akan memberikan strategi untuk menaklukan jenis-jenis TPA ini:

A. Penalaran Verbal ( Hubungan Kata )

.... Berhubungan dengan TOKO, sebagaimana BANK berhubungan dengan...
A. Tabungan : Deposito D. Pelayan : Teller
B. Pinjaman : Nasabah E. Karyawan : Mall
C. Museum : Artis
Dapatkah anda dengan mudah mengetahui analogi yang terdapat dari jenis soal dan pilihan jawaban?. Jika anda menjawab D, berarti anda benar. Hubungan analogi yang terjadi adalah hbungan antara pekerja Toko : pekerja Bank. Di mana Pelayan berkerja di Toko dan Teller bekerja di Bank. Secara umum ada 24 tipe analogi tes penalaran verbal. Soal-soal penalaran verbal akan anda mudah di jawab dengan cepat dan benar, bila anda menguasai formula dan strateginya.
24 jenis soal-soal penalaran verbal tersebut terbagi menjadi 2 jenis bagian besar, diantaranya:
1. Memahami Hubungan kata
Soal-soal tes memahami hubngan kata hanya membutuhkan sedikit kemampuan penalran. Soal-soal pada tes inilebih cenderung ditunjukan untuk melihat pengetahuan Anda ( Tahu atau tidak tahu ) terhadap hubungan yang diberikan. Soal yang ditampilkan diatas merupakan salah satu jenis dari soal ini.
Jadi kemampuan anda yang memiliki kebendaharaan kata yang luaslah, yang bisa menjadi senjata utama anda untuk menaklukan beraneka ragam jenis soal ini. Untuk jenis-jenis soal hubngan kata, dan tips masing-masing jenisnya, akan disampaikan di posting blog mendatang.
2. Penalaran Kritis
Penalaran di definiskan sebagai proses mental yang bergerak dari aa yang kita ketahui kepada apa yang kita tidak ketahui sebelumnya, berdasarkan bukti-bukti dan fakta-fakta untuk mengahasilkan sebuah kesimpulan. Soal-soal tes di kemampuan kiris di susun untuk menguji kemempuan anda untuk mengamil serangkaian fakta yang ditampilkan dalam kalimat dan memahaminya, serta memanipulasi informasi untuk menyelesaikan suatu masalah khusus. Tes penalaran kris terbagi menjadi dua, yaitu “ Tes Penalaran Logis ( Silogisme ) dan tes penalaran analitis.
Contoh soal:
Premis Mayor :Semua burung bertelur.
Premis MInor :Tidak satupun mamalia bertelur.
Kesimpulannya :....??
Dapatkan anda mengetahui jawaban kesimpulan akan premis diatas?. Bila dibenak anda menjawab “ tidak satupun mamalia adalah burung”, anda benar jawabannya. Untuk menjawab soal diatas anda hanya perlu menguasai satu kata kunci. Di mana medium menjadi predikatnya premis mayor dan premis minor.
Rumus : P M
S M
S P
Kerena masing-masing premis menyatakan bertelur, anda hanya perlu mengambil kata kunci yang berbeda untuk mendapatkan kesimpulannya. Yang berbeda adalah subjyek yaitu: tidak satupun mamalia dan predikat: burung. Perlu diketahui subjyek umumnya terdapat di premis minor.
Soal diatas merupakan satu jenis dari ebebrapa puluh jenis soal penalaran kritis. Untuk membuat anda memahami jenis ini, saya akan melanjutkannya dalam posting blog mendatang.

INGIN BISA TPA DI SBMPTN? KUASAI 4 KEMAMPUAN INI


Tpa walaupun mudah, sering sekali menjadi bahan yang perlu anda pertimbangkan, setelah anda melihat beraneka ragam jenis TPA yang sulit. di TPA inilah ada beberapa jenis kemampuan yang perlu anda kuasai untuk menaklukan TPA sbmptn, diantaranya:

A. KEMAMPUAN VERBAL

Materi uji kemampuan berbal ditunjukan untuk megnetahui kemampuan seseorang menganalisa dan mengevaluasi bacaan dan mengsintesa informasi yang di dapat dari bacaan, dan menganalisa hubungan antara bagian-bagian dari komponen suatu kalimat, mengetahui hubungan antar kata dan konsep, dan melakukan penalaran dalam menyelesaikan masalah. Soal-soal dalam uji kemampuan verbal umumnya terdiri dari sinonim, antonim, hubungan kata ( analogi), penalaran logis, dan penalaran analitis.

B. KEMAMPUAN NUMERIK

Materi uji kemampuan numerik ditunjukan untuk mengukur keterampilan dasar matematika, pemahaman konsep matematika tingkat menengah, dan kemampuan penalaran dan logika matematika.

C. KEMAMPUAN SPASIAL

Materi uji kemampuan spasial ditunjukan untuk mengukur kemampuan seseorang memvisualisasikan bentuk dan pola dalam dua dimensi atau tiga dimensi.

D. KEMAMPUAN ABSTRAK dan DIAFRAGMATIK

Mteri uji kemampuan abstrak ditunjukan untuk mengukur intelegensi dan kemampuan seseorang untuk belajar hal-hal baru dengan cepat. Kemampuan penalaran diafragmatik untuk mengukur kemampuan seseorang mengikuti serangkaian perintah logika atau untuk menyimpulkan aturan-aturan dengan menggunakan syimbol.